Les petits jeux du Professeur Fourbe : c) Les citations latines.

   Bonjour à tous,

   Il est d’usage pour certains enseignants de gratifier leurs cours de citations diverses, parfois plus ou moins déformées afin de coller au contexte. D’aucuns – le plus souvent juristes – s’amusent même à en faire des titres de sections, d’autres se consacrant aux citations latines, lesquelles font toujours mieux lorsque l’on les place.

    Personnellement, je ne suis guère amateur de ce genre de blabla. 

   En effet, qu’un professeur apprît une ribambelle de dictons latins me sembla, dès mes débuts dans l’enseignement, une perte de temps susceptible d’empêcher l’atteinte de l’Excellence. 

   Je concevais toutefois que certains prissent plaisir à en énoncer, ne fût-ce que dans le but de feindre une immense culture et, de la sorte – avouons-le tout haut –, frimer un peu. 

   Dilemme, donc.

   Je me rendis cependant rapidement compte qu’il existait une solution : faute d’en apprendre par cœur – tâche frôlant la stupidité –, il n’était pas exclu de les inventer.

   N’hésitez alors pas, au gré de votre inspiration et des termes fictifs vous venant à l’esprit, à user à outrance de vos propres citations latines, l’important étant bien sûr que le tout sonne bien.

   Petit conseil : gardez-vous bien de délaisser votre sérieux lorsque vous l’extérioriserez. 

   Pr. Fourbe

   Post-scriptum : si un étudiant vous demande de répéter, vous êtes mal.