Les vacances de l'enseignant-chercheur

   Bonjour à tous,

   Une fois n’est pas coutume, Je profitais, il y a peu, sur quelque plage de notre belle France, d’un de ces instants de répit qui ne sont que trop rares. 

    L’occasion pour Moi de jeter les bases de ma prochaine publication – la période estivale étant synonyme de rédaction d’articles – jusqu’à ce que quelques attardés en claquettes-chaussettes fissent éruption sur le rivage et n’y semassent la pagaille avec leur musique, leurs rires bêtes et leurs maillots trop grands (#bolosses).

   Déranger ainsi un Professeur dans ses glorieuses réflexions, quelle insolence !

   Ne pouvant noyer tous ces fauteurs de trouble, Je pris mes cliques et mes claques, mes notes et mon transat et, jetant le tout dans le coffre de ma DS 21, renonçai finalement à la plage. 

   L’Excellence était à ce prix.

   Vous l’aurez compris, la période estivale est pour Moi celle de la production scientifique.

   Dans la mesure où l’oisiveté le condamne – avancement de carrière, gloire et renom, etc. –, un bon enseignant-chercheur n’est jamais en vacances. 

   Certains s’en portent très bien (Cf. Le grand PREX, Le Professeur Tournesol), tandis que d’autres attendent – en vain – la reconnaissance tant espérée (Cf. Le Maître de conférences triste). 

   D’autres collègues ont renoncé à la recherche (Cf. Le Maître de conférences fainéant) : un exemple que quelques-uns, ignorant encore la futilité de leurs papiers, eussent été inspirés de suivre depuis longtemps (Cf. La Maître de conférences insipide).


   Pr. Fourbe

Le jeune Agrégé

    Bonjour à tous,

    Le jeune Agrégé est jeune, charmant, et déjà Professeur.

   Je ne le porte pas dans mon cœur. Il y a peut-être, je l’admets, outre une grande rivalité, un peu de jalousie. 

   Explications.

   Alors que j’étais encore Maître de conférences, pas un jour ne s’est écoulé sans que je ne songeasse à devenir Professeur. Si je l’ai désiré depuis le premier jour, il m’aura fallu de longues années pour y parvenir.
 

   Le jeune Agrégé a mis quinze ans de moins que Moi. 

   Une ascension éclair, tout en fourberie, vers le plus haut grade universitaire.

   Je ne voulais pas seulement être Professeur, mais accéder au titre dans mon Université et sans passer par l’Agrégation – dispositif méprisable et archaïque à mon sens.
 

    Le jeune Agrégé, quant à lui, n’avait d’autre but que d’accéder au Professorat le plus vite possible.
   Ce pimpant collègue, sitôt docteur, se présenta donc au concours national de l’Agrégation – avec un grand A, celle de l’enseignement supérieur –, qu’il réussit brillamment. 

   Avec son directeur de thèse dans le jury, le contraire m’eût étonné.

   En d’autres termes, et en dépit des apparences, le jeune Agrégé et moi n’avions ni le même objectif, ni les mêmes contraintes associées.

   Nous avons cependant, semble-t-il, une cible commune : ma Maître de conférences préférée.

   Monsieur le jeune Professeur, la guerre est déclarée.

   Pr. Fourbe

Le langage des jeunes

   Bonjour à tous,

   Pas blindé, l’amphi, en ce vendredi matin. 

   Plantons le décor. 

   Les cagoles du fond, à s’enjailler sur la dernière pic de Kévin, qui fait son BG sur Insta / Snap ; devant, le délégué trop soin mais grosse poukave ; plus loin, une petite zouz causant avec son keum OKLM.

   Je leur adressai un regard noir afin qu’ils se tussent. IRL, nul besoin de clasher à renfort de punchlines pour se faire comprendre.

   Ah, c’est sûr, ils sont dég d’être venus à huit heures, les fêtards : après la cuite d’hier soir, d’aucuns sont encore dans le mal… 

   Les mêmes qui se présenteront à l’exam en free-style, à la one again, genre "on s’en balek", alors même qu’au fond, ils ont trop le seum d’être des boloss.

   Pas facile, alors, de savourer mon flow sur l’optimum paretien : sûr qu’ils préféreraient des conseils de tarba pour pécho easy…

   Fallait-il donc que je m’exprimasse ainsi pour qu’ils s’éveillassent et se prissent d’intérêt pour mon cours ?

   

   LOL. Des barres, gros.


   Pr. Fourbe

Note : merci au chargé de TD héliotrope pour sa traduction du langage des jeunes !

Ma vie en GIF... de Jacques Chirac

§1. En cours.

 1- Quand je m'admire devant le miroir avant d'aller faire cours.

2- Quand je manque de me casser la figure en grimpant sur l'estrade.

3- Quand je rends les copies après deux mois d'attente...

 

4- ... et que je donne une fausse moyenne de 12 au lieu de 6, pour limiter les cris.

§2. En colloque.

1- Quand je serre les mains de plein de collègues que je suis censé connaître, et que c'est un peu long.

2- Quand j'exploite le brouhaha pour huer un collègue que je n'aime pas.

3- Quand je profite du buffet.

4-  Quand j'ai beaucoup trop profité du buffet.

§3. Avec ma Maître de conférences préférée.

1- Quand j'essaie subtilement de draguer ma Maître de conférences préférée...

 

2- ... mais que, sous le coup du stress, je dis n'importe quoi...

3- ... et que, subséquemment, je rentre encore tout seul.

   Merci à France Info pour la création de ces merveilleux GIF !

   Pr. Fourbe

Petit lexique de l'enseignement supérieur

    Bonjour à tous,

   Les acronymes relatifs à l'enseignement supérieur sont nombreux et, je le pressens, parfois délicats à interpréter pour qui y est extérieur. 

  Ainsi me suis-je attelé à la réalisation de ce petit lexique sans prétention qui, sans doute, vous aidera à y voir plus clair.

CNU : Conseil National des Universités. Décide notamment des promotions des enseignants-chercheurs.

EC : Enseignant-chercheur. Outre ses heures d’enseignement, l’EC contribue au progrès scientifique par la publication de ses travaux de recherche. On distingue deux grades parmi les EC : les MCF et les PR.

HC (ou HCL) : Hors Classe. Correspond à une grille de rémunération supérieure. Les MCF, PRCE et PRAG y accèdent sur dossier.

    Article lié : Les carrières des enseignants-chercheurs.

MCF : Maître de conférences. On distingue les MCF de classe normale des MCF HC, ces derniers étant mieux rémunérés.
   Article lié : La Maître de conférences insipide.

MCF HDR : Maître de conférences Habilité à Diriger des Recherches. Il peut encadrer des thèses et, s’il y est autorisé par le CNU (procédure de qualification), postuler pour devenir Professeur. 

    Article lié : Le Maître de conférences prétentieux.

PR : Professeur des Universités. Se décompose en PR2, PR1, PREX1 et PREX2, qui sont les différents grades du statut de Professeur.

    Article lié : Le Professeur Tournesol.

PRCE et PRAG : PRofesseurs CErtifiés et PRofesseurs AGrégés enseignant dans le supérieur. Ils dispensent deux fois plus d’heures de cours que les enseignants-chercheurs (EC). A la différence de ces derniers, leurs fonctions n’impliquent pas qu’ils se consacrent à la recherche. 

   Article lié : Le PRAG détestable.

  

    Pr. Fourbe 

Les petits jeux du Pr. Fourbe : e) Les petits jeux de la chargée de TD mesquine.

   Bonjour à tous,

   Une fois n’est pas coutume, ce n’est pas un de mes propres jeux que je vous présente aujourd’hui, mais quelques-uns de notre chère chargée de TD mesquine, dont les qualités pédagogiques de haut vol vous sont maintenant connues (Cf. La chargée de TD mesquine).
   Voici donc trois de ses bienveillants petits jeux :

   1°/ Le point de participation.

   Ah, que de débats furent alimentés par ce fameux point de participation… ! A-t-il pour but de favoriser la libre prise de parole et le dynamisme du cours, ou bien d’attiser la rivalité entre les étudiants… ?   

 Imaginez-vous la scène… Une flopée de mains se levant avec espoir, prêtes à tout pour ce point bonus qui, peut-être – non –, leur permettra de frôler la moyenne. 

   Puis notre enseignante choisit, prenant soin de marquer une préférence pour quelques favoris, de sorte à accroître le sentiment d’injustice et la défiance à leur égard. 

   Diviser pour mieux régner, on n'a jamais fait mieux.

   2°/ Les interrogations pointues.

   Il y a donc un élu, désigné sous les regards acérés de ses congénères envieux. Pour autant, le point de participation n’est pas gagné. Se succèdent, ponctuées çà et là de remarques cinglantes, quantité de questions à la difficulté croissante, ne s’arrêtant qu’une fois atteinte l’ignorance du supplicié. 

   Conviviales, ces heures de TD !

   3°/ La domination temporelle.

   Evoquons, pour finir, l’attitude infâme de notre charmante enseignante lors de l’épreuve de contrôle continu. Ah, quelle vilenie que cet examen débuté en retard, incluant changement de salle, absence de copies, et finalement ponctué d’un décompte final minute par minute… !

   Ne tergiversons pas : princesse parmi les vipères, la chargée de TD mesquine nous impressionna par son degré de vice. 

   Je crus même, le jour de son départ, discerner, dans les yeux du PRAG détestable, une once de chagrin.


   Pr. Fourbe

Le chargé de TD héliotrope

   Bonjour à tous,

   Il fallait que je vous l’avouasse : pour ce qui est du domaine de l’informatique, le Pr. Fourbe est très loin de tutoyer l’Excellence.

   Ainsi bénéficie-t-il en la matière d’un collaborateur dévoué et admiratif (forcément), sans lequel ce blog mirifique n’aurait pu voir le jour. 

   Il s’agit du chargé de TD héliotrope.

   Nous eussions pu supposer que l’assistant du Pr. Fourbe, à l’égal du PRAG détestable, fût un être froid, mesquin et dénué de morale, afin que tous les trois conspirassent dans la joie et la bonne humeur. 

   

   Comme si nous ne complotions pas assez... Mais là n’est pas le sujet.

   Au contraire, il me semble que mon assistant soit – au sens humien du terme – un être sympathique.

   Pourquoi alors s’y référer sous le pseudonyme du chargé de TD héliotrope, et non simplement de sous-fifre sympathique ? me direz-vous. J’y viens.

   Héliotrope à l’instar du tournesol — qui se tourne vers le soleil —, l’apprenti fourbe, lorsque fut venu pour lui le temps de choisir un mentor, se tourna naturellement vers Moi , comme si son œil eût été le plus fin des polariscopes. 

   Aucun adjectif ne pouvait alors davantage lui correspondre.


   Pr. Fourbe